Model Pembelajaran Untuk Anak Berkebutuhan Khusus

Matematika memiliki berbagai macam manfaat yang tergolong ke dalam berbagai kategori baik pada anak-anak, bidang tertentu maupun kehidupan sehari-hari. Memperkenalkan matematika kepada anak sejak dini bertujuan agar anak mengetahui dasar-dasar pembelajaran berhitung, sehingga pada saat usia anak sudah cukup memasuki dunia pendidikan yang lebih komplek anak sudah siap secara mental maupun psikis. Siap secara mental yakni muncul sedikit demi sedikit keberanian dalam menghadapi suatu pembelajaran matematika yg berdasar pada konsep berhitung dan siap secara psikis adalah muncul keberanian untuk menujukan sejauh mana ia tahu tentang dasar matematika yang telah ia ketahui.
Memperkenalkan matematika kepada anak sejak dini memiliki beragam manfaat yang berguna untuk kehidupan anak di masa itu maupun pada masa depan anak, manfaat tersebut  salah satu nya adalah anak mampu berpikir secara logis dan sistematis sejak dini melalui pengamatan terhadap benda-benda kongkrit, gambar-gambar atau angka-angka yang terdapat di sekitar anak serta anak memiliki ketelitian dan konsentrasi yang tinggi.
Memperkenalkan matematika kepada anak usia dini diberikan secara bertahap menurut tingkat kesukaran yakni dari mudah ke susah dan dari yang sederhana ke yang lebih komplek dan diawali dengan menghitung benda-benda melalui pengamatan terhadap alam sekitar, serta bahasa yang digunakan dalam pengenalan konsep berhitung adalah bahasa yang sederhana, jelas dan mudah di pahami anak dan jika memungkinkan ambilah contoh yang terdapat di lingkungan sekitar anak.
Cara yang dilakukan untuk memperkenalkan matematika kepada anak usia dini tidak melulu melalui proses pembelajaran yang monoton, dimana pembelajaran monoton tersebut dapat menciptakan kejenuhan dan menimbulkan rasa malas dalam diri anak untuk mengenal dan memahami matematika. Salah satu cara untuk memperkenalkan matematika kepada anak usia dini yakni melalui sebuah permainan yang memberikan rasa aman serta kebebasan bagi anak dengan menggunakan alat peraga/media yang menarik, bervariasi mudah digunakan dan tentu tidak membahayakan.
Cara-cara yang dilakukan untuk memperkenalkan matematika kepada anak usia dini dalam konsep bermain sambil belajar yang berbasis pada permainan berhitung di jalur matematika dapat dilaksanakan melalui penguasaan konsep, transisi dan lambang yang terdapat di semua jalur matematika yang meliputi pola, klasifikasi bilangan, ukuran, geometri, estimasi dan statistika.
1.      Bermain pola
Anak dapat diharapkan dapat mengenal dan menyusun pola-pola yang terdapat disekitarnya secara berurutan, setelah melihat dua sampai tiga pola yang ditujukan kepadanya dan anak mampu membuat urutan pola itu sendiri sesuai dengan kreativitasnya.
2.      Bermain klasifikasi
Anak diharapkan dapat mengelompokkan atau memilih benda berdasarkan jenis, fungsi, warna, bentuk pasangannya sesuai dengan yang dicontohkan.
3.      Bermain bilangan
Anak diharapkan mampu mengenal dan memahami konsep bilangan, transisi dan lambang sesuai dengan jumlah benda-benda pengenalan bentuk lambang dan dapat mencocokan sesuai dengan lambang bilangan.
4.      Bermain ukuran
Anak diharapkan dapat mengenal konsep ukuran standar yang bersifat informal atau alamiah seperti panjang, besar, tinggi dan isi melalui alat ukur alamiah yakni tonkat, lidi, tali, langkah, jari dll
5.      Bermain geometri
Anak diharapkan dapat mengenal dan menyebutkan berbagai macam benda, berdasarkan bentuk geometri dengan cara mengamati benda-benda yang ada disekitar anak misalnya lingkaran, segitiga, busur sangkar, segi empat, segi lima, dll.
6.      Bermain estimasi(memperkirakan)
Anak dapat diharapkan memiliki kemampuan memperkirakan(estimasi) sesuatu misalnya perkiraan terhadap waktu, luas jumlah ataupun ruang. Perkiraan waktu misalnya berapa hari biji tumbuh ? . perkiraan luas misalnya berapa keping untuk menutupi meja ?. perkiraan jumlah misalnya berapa jumlah ikan yang ada di dalam akuarium ?. dan perkiraan ruang misalnya berapa anak bergandengan untuk dapat mengelilingi kelas ini ?
7.      Bermain statistika

Anak diharapkan dapat memikiki kemampuan untuk memahami perbedaan-perbedaan dalam jumlah dan perbandingan dari hasil pengamatan terhadap suatu objek(dalam bentuk visual)

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Mengaplikasikan Materi Phytagoras Dalam Kehidupan Sehari-Hari

Gambar
Pythagoras   adalah seorang matematikawan dan filsuf Yunani yang paling dikenal melalui teoremanya . Dikenal sebagai "Bapak Bilangan", dia memberikan sumbangan yang penting terhadap filsafat dan ajaran keagamaan pada akhir abad ke-6 SM . Kehidupan dan ajarannya tidak begitu jelas akibat banyaknya legenda dan kisah-kisah buatan mengenai dirinya. Salah satu peninggalan Pythagoras yang terkenal adalah teorema Pythagoras yang menyatakan bahwa kuadrat hipotenusa dari suatu segitiga siku-siku adalah sama dengan jumlah kuadrat dari kaki-kakinya (sisi-sisi siku-sikunya). Walaupun fakta di dalam teorema ini telah banyak diketahui sebelum lahirnya Pythagoras, namun teorema ini dikreditkan kepada Pythagoras karena ia yang pertama kali membuktikan pengamatan ini secara matematis. Untuk memudahkan dalam menyelesaikan masalah sehari-hari dengan menggunakan teorema pythagoras diperlukan bantuan gambar ( sketsa ). Dengan adanya bantuan gambar akan memudahkan kita dalam memahami k...
Baca selengkapnya

Alat Peraga Matematika

Gambar
Belajar merupakan kegiatan wajib yang harus dilakukan setiap insan manusia agar menjadi lebih baik dan bermanfaat bagi dirinya maupun orang-orang disekitar nya. Belajar yang sejatinya diperuntukan agar manusia mampu melakukan hal yang sebelumnya tidak diketahui ataupun tidak bisa dilakukan dapat dilakukan dimana dan kapan saja, namun sebaiknya harus dilakukan secara berkesinambungan dan sistematis. Arti nya belajar harus dilakukan secara terus menerus dan berurut mulai dari hal yang mudah hingga yang tersulit. Salah satu hal yang harus dipelajari dari usia dini hingga usia dewasa adalah belajar matematika, matematika merupakan salah satu ilmu pengetahuan yang memiliki banyak peran di kehidupan sehari-hari. Hal pertama yang dipelajari di matematika adalah belajar berhitung hingga menyelesaikan masalah dikehidupan sehari-hari dengan menggunakan aplikasi matematika. Banyak cara untuk mempelajari matematika, mulai dengan membaca buku dan mempelajari secara otodidak maupun belajar seca...
Baca selengkapnya

Belajar Matematika Otodidak

Gambar
Bagi sebagian besar orang belajar merupakan kegiatan wajib yang harus dilakukan disepanjang hidup nya. Belajar dapat dilakukan oleh siapa saja, dimana dan kapan saja. Salah satu pembelajaran yang wajib dipelajari adalah matematika, mengapa demikian ? karena matematika merupakan ratu ilmu yakni semua ilmu pengetahuan lainnya selalu berdasar dari matematika, ilmu lainnya dapat berkembang dengan bantuan matematika. Namun bagi sebagian orang belajar matematika adalah hal yang sulit dimengerti sehingga banyak yang malas dan merasa jenuh untuk mempelajari nya. Kemunculan angka dan rumus yang berhasil membuat banyak orang pusing, hal ini lah yang menjadi salah satu penyebab banyak nya orang malas untuk mempelajarinya. Sebenarnya belajar matematika tidak sesulit yang dibayangkan oleh semua orang. Siapa saja bisa mempelajari materi ini, tidak peduli apakah seorang pelajar sekolah atau siapa saja yang ingin mendapatkan dasar matematika untuk kehidupannya. Belajar matematika juga bisa dila...
Baca selengkapnya